Eine kritische Auseinandersetzung mit transdisziplinärer Wissensgenerierung und Wissenstransfer auf Grundlage des Klimawandeldiskurses in der räumlichen Planung

In der Wissensgesellschaft spielen Wissensgenerierung, Wissenstransfer und Netzwerke eine, wenn nicht die zentrale Rolle. Es stellt sich jedoch mitunter die Frage, welche konkreten Formen der Wissensgenerierung sowie des Wissenstransfers existieren und wie diese funktionieren.

Doch wie können die Formen der Wissensgenerierung und des Wissenstransfers veranschaulicht werden? Welche Transferkanäle werden genutzt und welche könnten noch erschlossen werden – sowohl im Kontext von strukturierten Zusammenkünften als auch außerhalb von Treffen? Diese Fragen stellen sich häufig und mit zunehmender Dringlichkeit, da insbesondere Verknüpfungen und Austausch zwischen Wissenschaft und Praxis verstärkt gefordert und mit einem gesellschaftlichen Handlungs- und Erwartungsdruck konfrontiert werden. Wie lassen sich demnach ko-produktive Wissensgenerierung sowie der Transfer von Wissen in einem transdisziplinären Umfeld empirisch adäquat nachweisen? An diesen Punkten setzt das Forschungsprojekt an und berücksichtigt neben der visualisierten Darstellung, die fachthematische Komponente.

Transferkanäle und Formen des Wissenstransfers variieren individuell und sind ebenso an den Wissensträger gebunden, wie Wissen selbst. Mit Hilfe einer sozialen Netzwerkanalyse lassen sich Wissensgenerierung und Transferwege von Wissen darstellen. Daran anschließende qualitative Betrachtungen ermöglichen die Bewertung der gewonnenen Daten sowie die tiefergehende Interpretation und Einordnung der angewandten Formen der Wissensgenerierung sowie des Wissenstransfers.

Publikationen

• Wiegand, T.; Küpper, P.; Levin-Keitel, M.; Maus, F.; Müller, P.; Reimann, S.; Sondermann, M.; Stock, K. (2014): Raumentwicklung 3.0 – Thesen zur Zukunft der räumlichen Planung. ARL – Akademie für Raumforschung und Landesplanung (Hrsg.): Hannover. Positionspapier aus der ARL 95.
• Küpper, P.; Levin-Keitel, M.; Maus, F.; Müller, P.; Reimann, S.; Sondermann, M.; Stock, K.; Wiegand, T. (Hrsg.) (2014): Raumentwicklung 3.0 – Gemeinsam die Zukunft der räumlichen Planung gestalten. Hannover. Arbeitsberichte der ARL 8.
• Ebert, S.; Ehm, D.; Wiegand, T. (2011): Pathfinding through Climate Change. Policy makers can learn more about how to put into action mitigation and adaptation policies – visit the new BalticClimate Toolkit! In: The Parliament Magazine´s Regional Review. Europe´s Cities and Regions (23), 26.

Wissenschaftliche Vorträge

• Wiegand, T.: Wissensgenerierung und Wissenstransfer in der räumlichen Planung – eine Untersuchung anhand des Klimawandeldiskurses. Kolloquium der Europäischen Akademie zur Erforschung von Folgen wissenschaftlich-technischer Entwicklungen Bad Neuenahr-Ahrweiler GmbH, 11. Juni 2014.
• Wiegand, T.: Wissensgenerierung und Wissenstransfer in der räumlichen Planung. Symposium der Volkswagenstiftung „Revival of Places - Routinen und Orte in vorübergehender räumlicher Nähe für die Wissensgenerierung“ im Schloss Herrenhausen. Hannover, 4. April 2014.
• Wiegand, T.: Räumliche Implikationen der Wissensgesellschaft in Brandenburg und Mecklenburg-Vorpommern. Zwischenbericht aus der Arbeitsgruppe der LAG Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern am 25. Oktober 2013 im Rahmen der Herbsttagung der LAG Berlin, Brandenburg, Mecklenburg-Vorpommern der ARL in Bollewick.
• Wiegand, T.: Erfassbarkeit von Wissen und Wissenstransfer. Workshop „Kriterien für den Wissenstransfer der ARL“ am 8. Oktober 2012 in der Geschäftsstelle der ARL in Hannover